Videolibros virtuales en lengua de señas

CANALES es un proyecto en Argentina que desea mejorar la educación de niños y niñas sordos.  El objetivo del proyecto es desarrollar una página de internet con videos con cuentos y otros libros en lengua de señas argentina.

“Los niños y niñas podrán ejercer sus derechos a disfrutar de los cuentos, narraciones e historias que los iguale en oportunidades educativas y formativas y los saque de la situación de exclusión en la que se encuentran. Los videolibros les ayudarán a  alfabetizarse y aprender el español con mediadores sordos con quienes podrán identificarse.” -CANALES

El objetivo de todos de los proyectos de CANALES es promocionar los derechos de las personas sordas, especialmente el derecho de los niños, niñas y adolescentes sordos a acceder a una educación accesible y de calidad.  Con la creación de estos videolibros, CANALES estiman que más de 12.000 personas beneficiarán del proyecto: niños sordos, familias, docentes y profesores.

Panorama General

Hay un nivel alto de analfabetismo en la población sordo en Argentina, a pesar de muchos años de escuela.

¿Quién desarrolla el proyecto? CANALES Asociación Civil (www.canales.org.ar)

¿Donde se desarrolla? Argentina

Objetivos específicos del proyecto en conjunto con el BID:

- Diseñar una página en Internet para que los niños y niñas sordos accedan a la lectura de libros en lengua de señas argentina (LSA).

-Editar quince libros leídos por lectores sordos en LSA.

-Mejorar el nivel de lectura de los niños, niñas  y adolescentes sordos en Argentina.

Finalmente vencimos la timidez y nos vamos presentando, contándoles además por qué nos gusta participar de este proyecto, por qué es tan importante y qué hacemos cada uno de nosotros en él.

Silvana V., Directora de Canales Asociación Civil:

Silvia Z., Coordinadora del Proyecto Videolibros Virtuales en LSA:

Juanjo, Asesor en Lengua de Señas Argentina (LSA) y cultura sorda del Proyecto de Canales Asociación Civil: Videolibros Virtuales en LSA.

Presentación de Pablo B., Intérprete de Lengua de Señas Argentina (LSA) – Español de Canales:

Carla, lectora del Proyecto:

Rodrigo, lector de Videolibros Virtutales en LSA:

Leandro, Responsable de Edición y Postproducción Audiovisual:

Y Silvana B., Voluntaria del área de comunicación de Canales Asociación Civil:

El derecho a la información y la lectura

Muchos oyentes creen que el acceso a la información de las personas sordas se resuelve escribiendo o hablando lento, que los sordos tienen más facilidad para leer los labios… pero no.

Más del 80% de la población sorda en Argentina es analfabeta funcional y muchos desconocen el idioma español en su modalidad oral o escrita. Esto es así porque a diferencia de las personas oyentes que aprenden a hablar escuchando a sus padres, una persona sorda no puede hacerlo de ese modo. Su lengua natural es la Lengua de Señas Argentina (LSA), pero más del 90% de los padres de niños sordos son oyentes que desconocen la LSA.

Cuando un niño no adquiere una lengua que le resulta natural, ve seriamente comprometidas sus posibilidades de expresarse, de comunicarse, de comprender el mundo que lo rodea. Necesitamos de palabras (pronunciadas o señadas) para pensar, para conocer el mundo, para comprender lo que sentimos, para comunicarnos…

Por eso, el 19 de Septiembre se conmemora en Argentina el Día del Sordo. El objetivo de esta fecha es sensibilizar a la comunidad en general acerca de la no discriminación fomentando la integración de las personas sordas y oyentes a través de la puesta en común de sus realidades.

Los niños sordos son en muchos casos víctimas de una mirada clínica que reduce toda la estimulación y la enseñanza a la rehabilitación de sus habilidades para pronunciar palabras descuidando el aprendizaje de contenidos y obstaculizando el acceso a una lengua que les permita desarrollar el pensamiento. Esta orientación incentiva a sus padres a continuar en casa las actividades de rehabilitación y todos se pierden el placer de los cuentos, los juegos y las conversaciones familiares.

Un simple cuento, alimenta la imaginación, une a los niños y niñas en un universo compartido y les regala palabras para expresar sus ideas y sentimientos. Un simple cuento, disponible a través de Internet, sea quizá la puerta de entrada a lectura y luego, una forma de acceso a la autopista de la información y al conocimiento del mundo. ¡Que vivan los videolibros en LSA!